自闭症是一种神经发育差异，影响着许多人的社交互动、沟通方式以及行为表现。这种差异通常从儿童早期开始显现，并伴随个体一生。需要理解的是，自闭症并非疾病，而是一种不同的大脑运作方式。
社交互动的独特视角
自闭症人士的社交方式可能与多数人有所不同。他们可能较少使用眼神接触，面部表情可能不够丰富，或者难以理解他人的非言语暗示。这并非意味着他们不关心他人，而是他们感知和表达社交信息的方式有所不同。
有些自闭症人士可能对特定的社交场景感到困惑或压力较大，比如理解玩笑话、隐喻或者讽刺。他们可能更倾向于直接、字面的交流方式。当社交期望变得复杂时，他们可能会感到不知所措。
沟通方式的多样性
自闭症谱系中的沟通能力存在很大差异。有些人可能语言发展迟缓，有些人则可能拥有丰富的词汇量但在实际对话中遇到困难。部分自闭症人士可能使用重复性语言，或者在语调、节奏和音量上有独特特点。
展开剩余60%非言语沟通对许多自闭症人士来说也是一种重要的表达方式。有些人可能通过艺术、音乐或文字来表达自己，即使他们在口头交流方面遇到挑战。
兴趣与行为的特别之处
许多自闭症人士对特定主题有着强烈的兴趣，这些兴趣可能会持续很长时间，并且他们能够积累大量相关知识。这种专注力有时能够转化为专业领域的卓越表现。
一些自闭症人士可能更喜欢规律和可预测的环境，当常规被打乱时，他们可能会感到不安。他们也可能会对某些感官输入特别敏感或不敏感，如声音、光线、纹理或味道。
早期识别与支持
早期识别和支持对自闭症儿童的发展有帮助。注意到的迹象可能包括：语言发展迟缓、社交互动有限、重复性行为或对特定事物的强烈专注。如果家长或教育工作者注意到这些迹象，寻求专业评估可能是有益的。
目前的干预和支持方法多种多样，可能包括行为疗法、言语治疗、职业治疗等。支持方案通常根据个体的具体需求和优势来制定。
包容与理解
创造一个包容的环境对自闭症人士的生活质量有积极影响。这包括教育环境的调整、工作场所的支持以及社会公众的理解和接纳。当社会能够欣赏神经多样性，并适应不同人群的需求时，所有人都能从中受益。
理解自闭症不是要“修复”什么，而是认识到人类思维和感知方式的多样性。每个自闭症人士都有独特的优势、挑战和潜力，就像所有人类一样。
马文洲，副主任医师，中共党员，中国民族医药学会大数据与人工智能分会理事。毕业于华中科技大学同济医学院，曾于上海同济医院进修 2 年，深耕儿科疑难杂症诊治 30 余年，理论扎实、临床经验丰富。专注儿童行为发育及康复领域，率先推行多学科联合干预，开创规范化治疗新模式。主持科研项目多次荣获国家科技成果奖，为儿童医疗救助工程贡献突出。擅长孤独症、语言发育障碍、智力发育落后、多动症、抽动症、注意力缺陷、学习困难等病症诊疗，始终紧跟儿科前沿动态，诊疗水平广受认可。
发布于：江苏省盛多网提示：文章来自网络，不代表本站观点。
